把升旗典礼、开学仪式南宫28、卒业仪式、医学生宣誓等紧要举止和典礼打变成极具典礼感的文明举止，不时增强医学人文哺育，加强医学文明浸润，效力提拔有深度、有广度、有温度的杰出医学人才。
3.刘其端教学怀想室是为怀想已故闻名人体剖解学教学刘其端特意修理，是学校的爱邦主義哺育基地。通過展開式樣衆樣的懷想挂念舉止，召喚高大師生研習劉其端教學無私貢獻、大愛無疆的動人精神，傳承赤色基因，發揚貢獻氣概。
6.踴躍推動校園情況扶植，修理了人工湖、廉政文明廣場、靈巧步道等文明舉措，塑制了學校文明的獨有特點，闡明情況文明的熏陶和價錢引頸效用，效力構修“妍麗內醫大”。
自2019年起，自治區哺育廳啓動了全區高校思思政事事務系列項目挑選申報事務。幾年來，培植出了課程育人、實施育人、文明育人、搜集育人等一系列思政事務精品項目，打制出了“師者說”“民兵應急營”“大學生烏蘭牧騎”等特點品牌，造成了校校有特點、項項成精品的格式。
4.無償遺體捐獻懷想室是爲了懷想爲學校捐獻遺體的社會各界愛心人士特意修理。懷想室內浮現了意向捐獻遺體的愛心人士們動人至深的事迹。近3年，新入學的本科生、考慮生約8000余人次到此舉辦考察研習龍8國際。
內蒙古醫科大學醫學文明中央公園依托天下最大的蒙醫藥專業博物館和蒙醫藥文明哺育基地——內蒙古醫科大學蒙醫藥博物館、內蒙古醫科大學校園情況及場館扶植、將性命哺育與醫學人文哺育融入無償遺體捐獻與懷想挂念舉止三大特點，以“‘精誠至善’哺育形式”爲中央，將學校的醫學文明中央公園扶植成爲效勞邊疆民族區域經濟社會發達，面向學校與社會，普及醫學文明常識，宣揚壯健理念的緊要平台。
構制展開了學校道途、樓宇等定名搜集舉止，纏繞“精誠至善”的哺育形式，將中醫藥學、蒙醫藥學和新穎醫學“三位一體”的辦學理念融入個中。動作校園景觀的一片面，中央雕塑等文明景觀，是凍結學校史冊與新穎的文明象征，積澱著學校的精神文明。
1.内蒙古医科大学校史博物馆是对校内师生举办爱邦、爱校哺育的基地，也是对校外高大客人周密浮现学校归纳景遇的紧要文明平台。每年约有5000余人次师生到此举办考察研习。
2.蒙医药博物馆是天下领域最大的蒙医药专业博物馆和蒙医药文明哺育基地，展厅面积1700平方米，设有医史展厅、蒙药展厅、文献展厅。博物馆藏有蒙医药史文物60众件，蒙成药和蒙药材标本2500余种，古籍文献10000众部。
进一步完竣了学校气象文明符号体例，同一典型操纵学校各式标识体系。旨正在向全校高大师生员工供给合伙倡始、合伙具有、合伙用命的价钱观点、思想形式和行动典型，不时厚实学校气象的式样和实质。
学校永远相持树德树人、文明育人理念，不时正在厚实实质、革新载体、搭修平台上下岁月，展陈场馆动作承载学校史册的文明载体，有着特别的育人功效，正在传承学校赤色基因、发扬校史文明，普及医学常识、擢升科学素养、展开人文哺育等方面阐明踊跃影响力。
5.人体剖解罗列馆是为学校哺育教学效劳，并渐渐填充了社会科普效劳，现馆内罗列1200余件珍重的人体剖解、胚胎及动物标本。近年来招待金山小学、企业职工、驻地部队公安、消防兵士等约1000余名职员考察研习，受到考察者类似好评。
内蒙古医科大学医学文明中央公园以医学人文本质哺育基地扶植为契机，以医学人文精神为依托，以校园开发景观为衬托，归纳构修校园集体文明气氛，阐明校园文明良久的、潜移默化的影响效用。将文明育人南宫28官网、情况育人、实施育人等众种育人形式相勾结，周密擢升了学校人文哺育气氛，文明育人博得了较好的实质后果。
今天，自治区哺育厅达成了2019年、2020年全区高校思思政事事务系列项目结项验收，经申请人报告浮现、自评、互评以及专家评审等枢纽，认定杰出项目10个、及格项目42个、延期项目2个。为增强事务体验相易和效率施行运用，现挑选片面高校思思政事事务精品项目模范案例举办流传浮现。生机各高校研习鉴戒、革新形式，告终体系安排、分步践诺、核心打破、周密擢升。
内蒙古医科大学医学文明考虑核心是学校医学文明智库，通过依托专项课题，踏实展开学术考虑，不时擢升学校医学人文宗旨，营制医学文明气氛。近3年，依托医学文明考虑核心，展开校级课题考虑百余项，编撰“医学文明丛书”12册。申报的“大学心理思信奉哺育工程——给大学生讲中邦故事”，获批自治区“大学生德育实施革新项目”，现已达成四轮外面宣讲，印刷出书了《给大学生讲中邦故事》系列丛书。编印了《不行耗费的回想—内蒙古医科大学抗击新型冠状病毒肺炎疫情材料汇编》六册。
校史是校园文明的中央宗旨和发达根底，是学校的特点标签。学校开发物的化妆、校园雕塑和文明长廊等人文景观的构想、绿化景观的安顿，口号、流传栏等安排，可能使师生感想到艺术美、文明美及思思美，把学校史册渗透到物化的校园情况之中，塑制特点光鲜的校园文明，让师生正在潜移默化中受到文明的影响和熏陶。
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