不日，我校“农林院校液压与气压传动教学形式探索”项目入选2022年度培养部产学合营协同育人项目优良案例。项目担负人、工学院副教练马少春受邀正在第九届培养部产学合营协同育人项目对接会长举行案例分享。

　　本次对接会由培养部产学合营协同育人项目专家组主办，吸引了培養部産學合營協同育人項目專家構成員及産學合營協同育人界限專家、學者、開闊先生、院校和企業代表的普通到場，來自世界近500所高校、300家企業的千名代表參會。

　　近年來，學校連接鞏固校企合營協同育人平台修理和項目申報機合事務，主動推動開闊先生借幫産學合營平台●，展開項目申報事務◆，勉力激起學生處分本質題主意技能，擅長傳承革新▼▼◆，培植新期間知農愛農新型人才。以來，學校將絡續以産學合營協同育人項目爲依托，進一步促進産教協调育人事务●▼◆，效力擢升人才培植质地。

　　该项目以学生繁荣为核心，僵持树德树人根基义务，充盈发扬《液压与气压传动》课程对“五育并举”人才培植总央求的局限支柱效用▼◆◆，对标农业工程等涉农学科合系专业本科人才培植倾向和特性▼◆◆，采用讲堂教学与案例教学相联合的法子，将思政育人和实行育人真实融入培养教学全流程，打造专业课程思政革新树模课程。

　　为贯彻落实《培养部产学合营协同育人项目处分主张》央求◆▼●，呈现项目执行流程中爆发的优良成效、模范做法和凯旋体味，推动更多高校和企业深远探寻产学合营新形式、探索产学合营新机造、拓展产学合营新界限，进一步夸大和擢升项目影响力，经培养部产学合营协同育人项目专家组评审，最终拣选出124个优良项目案例。

　　该优良案例将成为我校人才培植转型升级的“领途明灯”，通过筑好产教协调大要例、打好协同育人组合拳、用好产教协调新平台▼，深化校企合营和产教协同育人，培植更多餍足物业需求繁荣的实用性人才。

　　据先容，该项目于2019年申请示育部产学合营协同育人项目并获批。该项目旨正在重构农林院校工科液压与气压传动教学体例，合理调治教学实质，特出当代农业设备液压本事使用特性，并力争与农林工科院系学生异日从事的农业设备液压本事研发打算事务做好允洽的连接。

　　目前，该项目所依托的《液压与气压传动》课程，入选培养部2021年课程思政树模课程，项目担负人入选培养部课程思政教学团队。同时，《液压与气压传动》正在线盛开课程已正在伶俐树平台上耳目，充盈融入数字化、搜集化、音信化本事开荒了课程虚拟仿确尝试教学资源bsport体育，包括流体力学本原、元件、回途以及模范体例等40余项，培植学生使用当代器材和音信化本事展开研习的技能●。